Zajęcia plastyczne dla dzieci

Dlaczego zajęcia artystyczne a nie sensoplastyka?

W Pracowni Helutka w każdy czwartek o 10:00 odbywają się zajęcia plastyczne dla dzieci. Nie są to jednak standardowe zajęcia sensoryczno-plastyczne, z jakich można korzystać w wielu miejscach w Poznaniu. Dlaczego i na czym polegają różnice?

Zajęcia sensoryczne dla dzieci w Poznaniu

Na zajęciach plastycznych dla dzieci w Pracowni Helutka w Poznaniu akcent pada przede wszystkim na podążanie za dzieckiem. Mając doświadczenie w pracy z dziećmi i w byciu mamą małego i wrażliwego dziecka zauważyłam, że nie wszystkie dzieci są gotowe na to, by wytaplać się w kisielu czy włożyć ręce do pojemnika z farbą. Wiele z nich ma trudności, opór lub po prostu potrzebuje więcej czasu na zapoznanie się z materiałem. Nie ma to związku z zaburzeniami rozwojowymi, jedynie z innym poziomem wrażliwości sensorycznej.

Będąc mamą małego dziecka, które właśnie do tej wrażliwszej grupy się zaliczało, byłam wykluczona z udziału w zajęciach sensorycznych dla dzieci. Dla mojego dziecka na tych zajęciach działo się zbyt wiele. Jednocześnie wiem, jak cenny jest kontakt z różnego rodzaju konsystencjami, jak ważne jest to, by maluch mógł się ubrudzić, jak pozytywnie wpływa to na jego rozwój.

Właśnie dlatego na zajęciach plastycznych w Pracowni Helutka to dzieci narzucają tempo pracy, gdy potrzebują więcej czasu na przekonanie się do materiału. Tym samym stwarzamy miejsce i przestrzeń dla dzieci wrażliwych, tak by i one mogły korzystać z zajęć sensorycznych wraz ze swoimi opiekunami.

Zajęcia artystyczne dla dzieci

Drugi, choć nie mniej ważny akcent pada na rozwój przez sztukę. Obserwując rozwój dzieci w kontakcie ze sztuką i znając jej właściwości terapeutyczne i edukacyjne jestem przekonana, że to właśnie ona stymuluje dzieci do rozwoju intelektualnego, społecznego, emocjonalnego, językowego. Dzieje się to zarówno w kontakcie biernym, czyli przez oglądanie dzieł sztuki, jak i w kontakcie czynnym, czyli poprzez tworzenie.

Małe dzieci (te do 3 roku życia) odkrywają sztukę przez doświadczenie. Może się wydawać bezwartościowym czas poświęcony na mazanie kredką po kartce lub zamalowywanie wszystkiego czarną farbą. Jednak dziecko uczy się wtedy planowania przestrzeni, przewidywania, myślenia przyczynowo-skutkowego, podejmuje działanie metodą prób i błędów, a to na nich najwięcej się uczy.

Dlatego na zajęciach plastycznych dla dzieci w Pracowni Helutka dzieci dostają dużo czasu i przestrzeni na eksplorowanie, eksperymentowanie i doświadczanie we własnym tempie.

Zajęcia plastyczne z dziećmi

Doskonale zdaję sobie również sprawę z tego, że rodzice w domu często nie mają siły, czasu, ochoty na zapewnianie swoim dzieciom brudnych aktywności plastycznych. Dlatego bardzo warto skorzystać z opcji przyjścia “na gotowe”, po którym nie trzeba sprzątać.

W każdy czwartek o godzinie 9:30 w Pracowni Helutka dzieci eksperymentują i doświadczają świata sztuki. Zapraszamy!

Gordonki. Czy warto?

Mamo, nie bój się gordonków!

W Pracowni Helutka trzy razy w tygodniu odbywają się gordonki dla niemowląt. Co to takiego? Czy warto na nie przyjść?

Gordonki. Co to?

Gordonki to potoczna nazwa zajęć umuzykalniających dla dzieci, które są prowadzone wg teorii uczenia się muzyki (MLT – Music Learning Theory) Edwina Eliasa Gordona. Stąd nazwa “gordonki“.

Gordon w swoich badaniach zauważył, że dzieci uczą się muzyki równie szybko, jak mowy. Co więcej, odkrył, jak przedstawiać dzieciom muzykę, tak by było to najbardziej efektowne. Uważał on, że (szczególnie na początku) należy oddzielić rytm i melodię – dwie podstawowe składowe muzyki – i prezentować je dzieciom osobno. Dlatego podczas zajęć gordonowskich recytowane są rytmiczanki oraz śpiewane różnorodne melodie.

Kolejnym ważnym krokiem w stronę uczenia dzieci muzyki było pozbawienie melodii słowa. Gordon stwierdził, że dzieci bardziej skupiają swoją uwagę na słowach, które są im potrzebne do komunikowania się z innymi ludźmi, niż na melodii. Dlatego na gordonkach śpiewane są melodie bez słów, aby dzieci skupiły całą uwagę na melodii w skali.

Skale również są bardzo istotne. Śpiew w różnych skalach ma za zadanie budowanie różnorodnego i bogatego słownika muzycznego dzieci. Dlatego melodie nie ograniczają się jedynie do smutnych (moll) i wesołych (dur).

Na zajęciach gordonowskich chodzi więc o to, by uwrażliwiać dzieci na muzykę i podawać im różnorodny, bogaty materiał muzyczny, analogicznie do materiału językowego. Im więcej mówimy do dzieci, czytamy im, z im większą ilością słów i zwrotów będzie się maluch stykał, tym łatwiej będzie posługiwał się językiem w celu komunikacji. Tak samo dzieje się to w przypadku muzyki: im więcej różnorodnych rytmów, melodii, skal, dźwięków i ich “zestawień” pozna dziecko, tym swobodniej będzie poruszało się w języku muzyki.

Gordonki dla dzieci

Zajęcia umuzykalniające dla dzieci są przede wszystkim dla dzieci. To one najwięcej z nich korzystają, bo pod nie są konstruowane. Dorośli jednak często czują się zagubieni.

Podczas zajęć umuzykalniających dorosły, opiekun czy rodzic, nie musi spełniać wymogów, czy być muzykiem, by móc w takich zajęciach uczestniczyć. Na gordonkach prowadzący będzie proponował włączenie się czy to ruchem, czy śpiewem we wspólną muzyczną zabawę, jednak nie jest to obowiązkowe.

Szczególnie, kiedy zaczynamy przychodzić z maluchem na zajęcia, ważne jest, by umożliwić mu po prostu słuchanie. Wygląda to mało aktywnie i efektownie, jednak w tych małych główkach dzieje się bardzo dużo, kiedy dziecko zamiera i “tylko” słucha. Bardzo ważne jest, by mu na to pozwolić.

Rolą rodzica, opiekuna czy innej osoby dorosłej jest towarzyszenie dziecku, podążanie za nim i stworzenie przestrzeni do aktywnego słuchania, a w końcu włączania się i reagowania na muzykę.

Podstawą gordonków jest rozwój muzyczny dziecka. Jednak przy regularnym uczestnictwie, wydarza się dużo więcej, niż tylko rozumienie rytmów i melodii. Maluchy rozwijają się językowo i komunikacyjnie, poprawiają motorykę dużą i koordynację, stają się śmielsze, bardziej odważne i kreatywne, a dorośli bardziej swobodni i muzykalni.

Pracownia Helutka

Drzwi otwarte w Pracowni Helutka

12.03 w sobotę w godzinach 9:00 -15:00 zapraszamy na Drzwi Otwarte w Pracowni Helutka!

Pracownia Helutka to miejsce, które powstało z zachwytu nad terapeutycznym działaniem sztuki i jej pozytywnym wpływem na rozwój najmłodszych. Oprócz zajęć zorganizowanych w Pracowni odbywa się również indywidualna arteterapia, bajkoterapia, muzykoterapia i biblioterapia dla dzieci i dorosłych.

W sobotę 12.03 będzie możliwość darmowego skorzystania z zajęć dla dzieci oferowanych w pracowni:

  • zajęcia muzyczne dla dzieci
  • zajęcia plastyczne dla dzieci
  • zajęcia taneczne dla dzieci

Dowiesz się też więcej o arteterapii i poznasz nas bliżej ❤️